
Eksperci Instytutu ESTARE angażują się w inicjatywy społeczne i edukacyjne dotyczące zdrowia publicznego, profilaktyki oraz budowania bardziej całościowego podejścia do zdrowia człowieka. Jednym z takich projektów była konferencja „Z sensem o zdrowiu 2025” organizowana przez Kliniki.pl, której współprowadzącą i gospodynią była Dorota Minta.
Konferencja zgromadziła przedstawicieli środowisk medycznych, psychologicznych, akademickich, edukacyjnych oraz ekspertów zajmujących się zdrowiem publicznym i nowymi technologiami. Wydarzenie koncentrowało się wokół tematów związanych ze zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży, zdrowiem kobiet, starzeniem się społeczeństwa, samotnością, profilaktyką zdrowotną oraz wpływem sztucznej inteligencji na współczesną medycynę.
Dorota prowadziła między innymi panele dotyczące praw dziecka do zdrowia psychicznego i fizycznego, relacji pomiędzy edukacją i zdrowiem oraz wyzwań związanych ze zdrowiem mózgu w starzejącym się społeczeństwie. W wydarzeniu uczestniczyli eksperci reprezentujący medycynę, psychiatrię, psychologię, ekonomię, edukację oraz organizacje społeczne i technologiczne.
Szczególnie bliskie jest nam podejście reprezentowane przez organizatorów (i licznych uczestników konferencji) – integrujące różne perspektywy i pokazujące, że zdrowie psychiczne nie funkcjonuje w oderwaniu od edukacji, relacji społecznych, zdrowia somatycznego czy zmian technologicznych. Ważnym aspektem wydarzenia było również zwracanie uwagi na doświadczenie człowieka funkcjonującego w systemie ochrony zdrowia i potrzebę prowadzenia bardziej odpowiedzialnej, empatycznej i opartej na wiedzy debaty publicznej.
Udział w tego typu projektach traktujemy jako część naszej misji związanej z popularyzacją wiedzy psychologicznej oraz budowaniem dialogu pomiędzy psychologią, medycyną i innymi obszarami wpływającymi na dobrostan człowieka.
Więcej o konferencji, programie i prelegentach dowiesz się TUTAJ >>
ul. Koszykowa 10 lokal 3
00-646 Warszawa
II piętro, po wejściu do budynku klatka nr 1,
(po prawej stronie holu wejściowego)